Bachelor- und Masterstudiengänge - HIS stellt für Hochschulen Planungshilfen zum Umstellungsprozess bereit

Hannover (ots) -

Der Bologna-Prozess hat die deutschen Universitäten und
Fachhochschulen in voller Breite erfasst. Die Umstellung auf
Bachelor- und Masterabschlüsse erfordert eine grundlegende
Neustrukturierung der Lehre an den Hochschulen. Dies stellt
Hochschulen und Fachbereichsleitungen vor eine Fülle von Fragen. Wie
sind Planung, Akkreditierung und Einführung der neu geschaffenen
Studiengänge zu organisieren? Wie viele Bachelor- und
Masterstudiengänge können die vorhandenen Lehrkräfte ausbilden? Wo
sind zusätzliche Stellen unumgänglich? Reichen die bisherigen Hörsäle
und Seminarräume aus?

Die HIS Hochschul-Informations-System GmbH stellt im aktuellen
Heft der Reihe "Forum Hochschule" Antworten auf diese und ähnliche
Fragen zur Diskussion. Hochschul- und Fachbereichsleitungen finden in
der aktuellen Ausgabe zahlreiche Anregungen für ihre
Planungsvorhaben. So illustrieren unter anderem alternative
Modellrechnungen die Zusammenhänge zwischen Personal- und
Studienplatzzahlen. Auf Basis bewährter Instrumente zur Raum- und
Flächenplanung werden die Flächeneffekte der neuen Studiengänge
erörtert. Ein weiteres Thema sind die nötige Reorganisation der
Prüfungs- und Studierendenverwaltung sowie die Gestaltungsspielräume
der Hochschulen in den 16 Bundesländern nach der Umstellung des
Kapazitätsrechts.

Die komplette Studie finden Sie als kostenlosen Download unter
www.his.de/Service/Publikationen/FH/Pdf/fh-200601.pdf
Eine Printversion von "Bachelor- und Masterstudiengänge - Materialien
zur Organisation und Ressourcenplanung" können Interessenten gegen
eine Schutzgebühr von 20 EUR direkt bei HIS bestellen.

Über HIS

Die HIS Hochschul-Informations-System GmbH unterstützt vorrangig
die Hochschulen und ihre Verwaltungen sowie die staatliche
Hochschulpolitik als Dienstleister im Bemühen um eine effektive
Erfüllung ihrer Aufgaben. Der Schwerpunkt liegt hierbei auf
Aktivitäten

- als Softwarehaus der Hochschulverwaltungen
- im Sektor Hochschulforschung in Form von empirischen
Untersuchungen und anderen Expertisen
- im Bereich Hochschulentwicklung mit den zentralen Themenfeldern
Hochschulorganisation und Hochschulbau

Originaltext: HIS Hochschul-Informations-System GmbH
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