Grundschulkinder entdecken die interkulturelle Welt mit step21

Hamburg (ots) - step21, die Initiative für Toleranz und
Verantwortung, stellt heute die Ergebnisse des bundesweiten
Weltbilder-Wettbewerbs "Ich sehe was, was du nicht kennst!" im
Bucerius Kunst Forum in Hamburg aus. Der Wettbewerb ist der Höhepunkt
des erfolgreichen Einsatzes von über 1.000 step21-Medienboxen
[Weltbilder:Bilderwelten] in ganz Deutschland und gelungener
Abschluss des bislang erfolgreichsten Jahres für die Initiative. In
elf Jahren seiner Arbeit hat step21 über eine Millionen Kinder und
Jugendliche erreicht.

step21-Gründerin und Vorsitzende Sonja Lahnstein-Kandel zeichnete
heute im Rahmen einer bunten Ausstellung im Bucerius-Kunst-Forum in
Hamburg die sechs Gewinner aus. Zu Beginn des neuen Schuljahres waren
Grundschüler aus ganz Deutschland aufgerufen, fremde Kulturen in
ihrer unmittelbaren Umgebung zu erforschen und daraus eine spannende
Bild-Reportage zu machen. Insgesamt erreichten step21 dazu über 120
tolle Einsendungen von Kindern aus dem ganzen Bundesgebiet, der
Schweiz und Tschechien.

Unter den Gewinnern war auch die Klasse 3a der Carl-John-Schule in
Hamburg-Winterhude. Ihre Bilder, Collagen, selbst angefertigte
Magazine und Reportagen zeigen Menschen, Sitten, Speisen und sogar
Sportarten anderer Kulturkreise. "Meine Klasse hat sich bisher mit
Freude und Engagement mit interkulturellen Problemen beschäftigt, d.
h. die step21-Medienbox wurde von mir sowohl im Religions-, als auch
im Deutsch- und Sachunterricht mit guten Erfolgen eingesetzt.", so
die Klassenlehrerin Petra Knauff.

Besonders stolz ist step21 auf die Ergebnisse der gerade
abgeschlossenen Evaluation durch das Hans-Bredow-Instituts für
Medienforschung an der Universität Hamburg. Knapp 80% aller befragten
Lehrer sagen, dass die Arbeit mit der Medienbox das Interesse der
Kinder für andere Kulturen, Lebensweisen und Religionen weckt. Eine
große Mehrheit ist zudem der Meinung, dass Kinder durch die Arbeit
mit der Box Sicherheit und Kompetenz im Umgang mit Medien erwerben
können. Die "Thematische Vielfalt" und "Medienvielfalt" empfinden die
Lehrer als besonders motivierend für den Einsatz.

Die Initiative step21 hat es sich zum Ziel gesetzt,
interkulturelle Kompetenz und Medienkompetenz schon im
Grundschulalter zu fördern. Deshalb wurde die fächerübergreifende
step21-Medienbox [Weltbilder:Bilderwelten] entwickelt, die Kindern
hilft sich mit den kulturellen Einflüssen in ihrem Umfeld
auseinanderzusetzen. Mit Förderung der Nordmetall-Stiftung wurden in
Norddeutschland bereits viele Schulen mit der Medienbox ausgestattet
und 500 Lehrer geschult. step21 sucht weitere Partner mit denen die
Box Grundschulen zur Verfügung gestellt werden können.

Die vollständige PRESSEMITTEILUNG und FOTOS finden Sie unter:

http://www.presseportal.de/go2/step21

Originaltext: step21 - Initiative für Toleranz und Verantwortung
Digitale Pressemappe: http://www.presseportal.de/pm/71042
Pressemappe via RSS : http://www.presseportal.de/rss/pm_71042.rss2

Pressekontakt:
Armin Krahl
Öffentlichkeitsarbeit und Fundraising
step21 - Initiative für Toleranz und Verantwortung

Jugend fordert, gemeinnützige GmbH
Steinhöft 7 "Haus am Fleet"
20459 Hamburg
Fon: 040-37859611
Fax: 040-37859613

krahl.armin@step21.de
www.step21.de