Denkanstöße für die Zukunft der Wissenschaft / Fachsymposium Wissenschaft Anders Denken an der MSH Medical School Hamburg

Hamburg (ots) - Wie gestaltet sich zukünftig das Verhältnis von
Forschung, Lehre und Praxis? Dieser Frage widmete sich vom 11. bis
13. September 2012 das Symposium "Wissenschaft Anders Denken" an der
MSH Medical School Hamburg. Über 120 Teilnehmer setzten sich kritisch
mit dem klassischen Wechselspiel zwischen Wissenschaft, Lehre und
Praxis auseinander. Mitveranstalter waren die BSP Business School
Potsdam und die ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte
Wissenschaften.

"Wissenschaft Anders Denken" - schon im Titel des Symposiums zeigt
sich ein hoher Anspruch. Drei Tage lang ging es um eine kritische
Überprüfung der Rollenverteilung des Zusammenspiels von Wissenschaft,
Studium und Praxis. Im klassischen Verständnis generiert die
Wissenschaft (neues) Wissen, die Lehre vermittelt vorhandenes Wissen
und die Praxis wendet Wissen an. Doch was passiert, wenn der Dialog
zwischen diesen drei Bereichen anders geführt wird als üblich? Genau
das wollten die Teilnehmer des Symposiums herausfinden. Sie
überprüften, ob die "klassische" Rollenverteilung noch zukunftsfähig
ist und welche alternativen Vermittlungsformen denkbar sind - nicht
nur vom Denken zum Handeln sondern auch umgekehrt.

Das Symposium setzte sich aus Fachvorträgen und Workshops
zusammen. Letztere wurden als "Wissensdreiecke" von Wissenschaftlern,
Praktikern und Studenten in gemeinsamer Regie geplant und
durchgeführt. Die Themen stammten überwiegend aus der Angewandten
Psychologie und betrafen beispielsweise die klinische Psychologie,
die Arbeits- und Organisationspsychologie sowie die Sport- und die
Medienpsychologie. Dabei wurden psychologische Fragestellungen auch
auf Kunst und Medien bezogen und somit neue Berührungspunkte der
Psychologie zur Soziologie, zur Kommunikationswissenschaft und zum
Design geschaffen. Die Teilnehmer des Symposiums wurden aktiv
einbezogen.

Mitorganisator Prof. Herbert Fitzek von der Business School Berlin
Potsdam: "Unsere Workshops waren als "Wissensdreiecke" an sich
bereits eine Innovation und boten Raum für äußerst spannende
Diskussionen." Auch Prof. Zirkler von der ZHAW Zürcher Hochschule für
Angewandte Wissenschaften zeigte sich zufrieden: "Mit dem Symposium
liefern unsere Hochschulen einen lebendigen Beitrag zu einem neuen
Wissenschaftsverständnis."

Pressekontakt:
Ilona Renken-Olthoff
MSH Medical School Hamburg - Fachhochschule für Gesundheit und
Medizin
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