Aktuelle Fakten zum Tag des Lehrers

Wiesbaden (ots) - Wie das Statistische Bundesamt zum
internationalen Tag des Lehrers am 5. Oktober mitteilt,
unterrichteten im vergangenen Schuljahr 2006/07 rund 792 000
hauptberufliche Lehrkräfte an Deutschlands allgemeinbildenden und
beruflichen Schulen; das waren 0,9% mehr als im Schuljahr 2000/01.
Von diesen waren gut 40% teilzeitbeschäftigt. Dieser Anteil ist
gegenüber dem Schuljahr 2000/01 um 3,6 Prozentpunkte gestiegen. In
demselben Zeitraum sank die Zahl der Schülerinnen und Schüler um 4%.

Etwa 65% der Lehrkräfte waren Frauen. Dieser Anteil ist gegenüber
2000/01 um rund 3 Prozentpunkte gestiegen. An den
teilzeitbeschäftigten Lehrkräften waren Frauen mit 83,5%
überproportional stark vertreten; auch bei den vollzeitbeschäftigten
Lehrkräften bildeten die Lehrerinnen mit 52% die Mehrheit.

Deutschlands Lehrkräfte sind immer älter: Im Schuljahr 2006/07 lag
das Durchschnittsalter des Lehrerkollegiums bei 48,1 Jahren gegenüber
47,3 Jahren im Schuljahr 2000/01.

Nachdem die Zahl der Lehramtsstudierenden im Zeitraum von 1996 bis
2000 stark zurückgegangen war, ist das Interesse am Lehramt in den
letzten Jahren wieder kontinuierlich gestiegen. Im Wintersemester
2006/07 waren 208 800 Studierende in einem Lehramtsstudiengang
eingeschrieben. Das waren rund 11% mehr als im Wintersemester
2000/01, als die Zahl der Lehramtsstudierenden mit 187 600 einen
Tiefpunkt erreicht hatte, aber immer noch knapp 6% weniger als vor
zehn Jahren.

Insbesondere für Frauen scheint der Lehrberuf attraktiv zu sein -
ihr Anteil lag unter den angehenden Lehrern und Lehrerinnen bei 68%.
Für die Lehrerausbildung (mit Referendariat) wird in der Regel eine
Dauer von sechs Jahren veranschlagt. Da die Zahl der Studienanfänger,
die ein Lehramt anstreben, 2003 mit 34 500 einen Höchststand
erreichte, ist davon auszugehen, dass das Angebot an Lehrkräften in
den nächsten Jahren weiter zunimmt.

In der Beliebtheitsskala der angehenden Lehrerinnen und Lehrer
rangierten die Sprach- und Kulturwissenschaften im Wintersemester
2006/07 nach wie vor an erster Stelle: Mehr als die Hälfte (rund 60%)
der Studierenden wählte ihr erstes Studienfach in dieser
Fächergruppe. Nur 22% der angehenden Lehrer und Lehrerinnen wählte
ein Hauptfach im Bereich der Mathematik und Naturwissenschaften. An
dritter Stelle stand der Fachbereich Sport mit rund 6%.

Weitere Auskünfte geben:
Bereich Schulstatistik
Annemie Kehrein,
Telefon: (0611) 75-2537,
E-Mail: schulstatistik@destatis.de

Bereich Hochschulstatistik
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