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Fernhochschulen verzeichnen starke Zuwächse

Geschrieben am 07-01-2010

Hamburg (ots) - Fachverband Forum DistancE-Learning steigert
Marktanteil und vertritt die Mehrheit der privaten Fernhochschulen in
Deutschland

Nach Schätzungen des Fachverbandes Forum DistancE-Learning gab es
im vergangenen Jahr 2009 einen weiteren Anstieg der Teilnehmerzahlen
im akademischen Fernstudium. "Erste Rückmeldungen aus unseren
Mitgliedsreihen bestätigen den Aufwärtstrend aus dem Vorjahr", so
Verbandspräsident Dr. Martin H. Kurz. Laut Fernunterrichtsstatistik
2008* waren im Wintersemester 2008/2009 knapp 70.000 Menschen an
Fernhochschulen eingeschrieben, das entspricht einem Plus von 16
Prozent innerhalb eines Jahres. Über die Hälfte davon - rund 44.000 -
studierten an der einzigen staatlichen Fernhochschule, der
FernUniversität in Hagen. Doch es sind gerade die 14 privaten
Fernhochschulen in Deutschland, die derzeit einen starken Zulauf
erleben. Hier beträgt das Plus 22 Prozent. "Dies beweist, dass
Studiengebühren akzeptiert werden, wenn im Gegenzug die Qualität
stimmt", betont Dr. Kurz. Besonders steil ist die Wachstumskurve bei
den zehn im Fachverband organisierten Fernhochschulen - sie legten im
Wintersemester 2008/2009 sogar um 38 Prozent zu. Bezogen auf die
Teilnehmerzahlen steigerte der Fachverband damit seinen Marktanteil
im Bereich Hochschulen auf 52 Prozent. Das bedeutet: Jede/r zweite
Fernstudent/in in Deutschland ist an einer Fernhochschule
eingeschrieben, die im Forum DistancE-Learning organisiert ist.
"Unsere Mitgliedshochschulen profitieren vom intensiven
Erfahrungsaustausch in unserem Expertennetzwerk und von unseren
Serviceangeboten", so der Verbandspräsident. "Unser Engagement in
punkto Qualitätsentwicklung kommt ja am Ende den Studierenden
zugute." Das Forum DistancE-Learning ist mit knapp 100 Mitgliedern -
darunter Unternehmen, Fern(hoch)schulen und Einzelpersonen - das
größte Expertennetzwerk für mediengestütztes und tutoriell betreutes
Lernen.

Private Fernhochschulen investieren in neue Studiengänge

Das Themenspektrum an Deutschlands privaten Fernhochschulen weitet
sich aktuell enorm aus: So hat die SRH FernHochschule Riedlingen im
vergangenen Jahr den Bachelor-Studiengang "Lebensmittelmanagement und
-technologie" eingeführt. Die Wilhelm Büchner Hochschule baute ihr
Angebot im Informatik-Fachbereich konsequent aus und brachte die
beiden Master-Studiengänge "Wirtschaftsinformatik" und
"Medieninformatik" an den Start. Die Europäische Fernhochschule
Hamburg - kurz Euro-FH - wird mit dem neuen Bachelor-Studiengang
"Betriebswirtschaft und Wirtschaftspsychologie" der wachsenden
Nachfrage in diesem Bereich gerecht. Und die AKAD Hochschulen werden
in diesem Jahr erstmals mit technischen Studiengängen aufwarten, um
damit neben den Wirtschaftsdisziplinen einen weiteren thematischen
Schwerpunkt zu setzen.

Nach Einschätzung der Fernhochschulen im Verband profitieren
gerade berufstätige Erwachsene von den neuen gestuften Abschlüssen
Bachelor und Master. "Die modularisierte Studienorganisation lässt
Raum für flexible Entscheidungen und eine individuelle Integration
des Studiums in den Berufsalltag", betont Dr. Kurz und erläutert
weiter: "Durch Fernstudienangebote wird das gesellschaftlich
besonders relevante Bildungspotenzial unter den Berufstätigen weiter
ausgeschöpft. Bester Beweis ist die hohe Zahl an Erststudierenden in
den Bachelor-Fernstudiengängen."

Neben den grundständigen Studiengängen werden an den privaten
Fernhochschulen auch die Angebote zur akademischen Weiterbildung
weiter ausgebaut. "Diese Fortbildungsangebote sind gerade für
Berufstätige ohne Hochschulerfahrungen ein willkommener Einstieg, an
den sich oftmals ein berufsbegleitendes Studium anschließt", so Dr.
Kurz. "Und wer bereits ein Hochschulstudium hinter sich hat, freut
sich, sich auf diesem Niveau weiterbilden zu können. Dabei schafft
DistancE-Learning die Voraussetzungen, dass dies neben dem Beruf
gelingen kann." Entsprechend erwarten alle Mitgliedshochschulen in
diesem Bereich steigende Anmeldezahlen.

Ausbau des Betreuungsservices und Integration webbasierter
Lernarrangements

Neben der Erweiterung des Studienangebots setzen die privaten
Fernhochschulen auf den Ausbau ihrer Serviceleistungen. So hat die
Deutsche Hochschule für Prävention und Gesundheitsmanagement in neue
Studienzentren investiert, um flächendeckend für kurze Wege zu den
Präsenzseminaren und Prüfungen zu sorgen. Währenddessen ist an der
Euro-FH ein Mentoring-Programm initiiert worden, bei dem erfahrene
Fernstudierende Erstsemestlern mit Rat und Tat zur Seite stehen, wenn
es zum Beispiel um die Organisation des Studienalltags geht. Die
Euro-FH stellt dafür eine interaktive Online-Plattform zur Verfügung,
so dass sich auf freiwilliger Basis Mentorships bilden können.

"Hier zeigt sich der große Stellenwert, den Web-Tools bei allen
Fernhochschulen derzeit genießen", betont Verbandspräsident Dr. Kurz.
"Die didaktisch sinnvolle Integration von interaktiven
Lernarrangements ist zurzeit an allen Fernhochschulen zu beobachten."
Vorreiter ist hier beispielsweise die APOLLON Hochschule der
Gesundheitswirtschaft, die verstärkt auf Online-Veranstaltungen
setzt, um die Medienkompetenz ihrer Studierenden zu stärken und neue
Möglichkeiten der webbasierten Kooperation beim Studieren zu
schaffen. Dr. Kurz erläutert dazu: "Wir beobachten durch interaktive
Online-Angebote wichtige Effekte der Identifikation und Bindung an
die Hochschule - wichtige Voraussetzungen für die Motivation im
Fernstudium."

Informationen zu den Studienangeboten der Fernhochschulen im Forum
DistancE-Learning sind in der Online-Datenbank des Fachverbandes (
www.forum-distance-learning.de ) zu finden. Hier ist eine
Schlagwortsuche möglich, und eine Online-Bestellfunktion direkt über
die Verbandsdatenbank erleichtert das Bestellen von
Informationsmaterial bei verschiedenen Anbietern.

Die im Forum DistancE-Learning organisierten Fernhochschulen

1. AKAD Hochschule Leipzig www.akad.de
2. AKAD Hochschule Pinneberg www.akad.de
3. AKAD Hochschule Stuttgart www.akad.de
4. APOLLON Hochschule der Gesundheitswirtschaft
www.apollon-hochschule.de
5. CVJM-Hochschule www.cvjm-hochschule.de
6. Deutsche Hochschule für Prävention und Gesundheitsmanagement
www.dhfpg.de
7. Deutsche Universität für Weiterbildung www.duw-berlin.de
8. Euro-FH Europäische Fernhochschule Hamburg www.Euro-FH.de
9. SRH FernHochschule Riedlingen www.fh-riedlingen.de
10. Wilhelm Büchner Hochschule www.wb-fernstudium.de

* Quelle:
http://www.forum-distance-learning.de/fdl_3fa8cd6be43e.htm

Originaltext: Forum DistancE-Learning
Digitale Pressemappe: http://www.presseportal.de/pm/53081
Pressemappe via RSS : http://www.presseportal.de/rss/pm_53081.rss2

Pressekontakt:

Forum DistancE-Learning - Pressestelle
c/o Laub & Partner GmbH - Dörte Giebel
Kedenburgstraße 44 - 22041 Hamburg
Tel.: 040/656 972-61 - Fax: 040/656 972-50
E-Mail: doerte.giebel@laub-pr.com - www.laub-pr.com


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