 Wenn Stadtpflanzen ein Kartoffelfeld beackern / Cornelsen Förderpreis Zukunft Schule verliehen: Kreative Unterrichtsprojekte zum vernetzten Lernen ausgezeichnet
Geschrieben am 20-02-2008 |
Stuttgart (ots) - Bereits zum zweiten Mal verlieh die Cornelsen
Stiftung Lehren und Lernen den mit 15.000 Euro dotierten Cornelsen
Förderpreis Zukunft Schule. "Vernetztes Lernen fördern" war das Thema
des Wettbewerbs, der unter Schirmherrschaft von Günther Jauch steht
und den Dialog zwischen Unterrichtspraxis und Wissenschaft fördern
will. Die Stifterin Ruth Cornelsen, Cornelsen-Geschäftsführer
Wolf-Rüdiger Feldmann und der Jury-Vorsitzende Prof. Dr. Hilbert
Meyer ehrten die vier Siegerteams auf dem forum bildung der didacta
in Stuttgart.
Vertrautes mit Fremdem verbinden, Konkretes mit Abstraktem
verknüpfen: Empirische Untersuchungen zeigen, dass vernetztes Lernen
das fachliche, methodische und soziale Lernen von Schülern
entscheidend stärken kann. Welches Potenzial im Konzept des
vernetzten Lernens stecken kann, zeigten die Gewinner des mit 6.000
Euro dotierten ersten Preises, Dr. Iris Zipel, Franz Abel und
Marianne Schäfer von der Erweiterten Realschule
Saarbrücken-Klarenthal, mit ihrem "Kartoffelprojekt". Ein halbes Jahr
lang übernahmen die Pädagogen mit Fünft- und Sechstklässlern ein
Kartoffelfeld von der Saat bis zur Ernte und lösten dabei fruchtbare
Lernprozesse aus, wie sie im "Tafel- und Kreide-Unterricht" kaum
möglich sind. Das Schultheaterprojekt "Ladykillers" von Annelie
Bocklage und Jens Marnowsky vom Vechtaer Gymnsium Antonianum wurde
mit dem zweiten Preis in Höhe von 4.000 Euro ausgezeichnet. Ein
Pädagogenteam rund um Heidrun Ertel von der Grundschule Westschule in
Jena überzeugte die Jury mit einem Wochenendcamp zum Thema "Eine
Reise in die Vergangenheit - zu Besuch bei Adam Ries" und erhielt
2.000 Euro für den dritten Platz. Der Sonderpreis für Referendarinnen
und Referendare in Höhe von 3.000 Euro ging an Joachim Bahr, Rüdiger
Brose und Lars Demschar für die Durchführung einer Klimakonferenz in
einer elften Klasse der Hamburger Handelsschule 3.
Die Cornelsen Stiftung Lehren und Lernen wurde 1978 von Franz
Cornelsen gegründet, um das Bildungssystem in Deutschland zu
verbessern. Sie unterstützt Forschungsvorhaben und wissenschaftlich
begleitete Projekte aus Schulen, Hochschulen und der Lehrerausbildung
mit jährlich rund 150.000 Euro. Für die nächsten Jahre sind die
Stiftungsmittel bereits durch verschiedene Förderprogramme verplant.
Die gemeinnützige Stiftung ist im Stifterverband für die Deutsche
Wissenschaft angesiedelt. Der Cornelsen Förderpreis Zukunft Schule
wird alle zwei Jahre vergeben. www.cornelsen.de/zukunft-schule
Originaltext: Cornelsen Verlag
Digitale Pressemappe: http://www.presseportal.de/pm/25438
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Pressekontakt:
Christine Jesse
Cornelsen Verlag
14328 Berlin
christine.jesse@cornelsen.de
www.cornelsen.de/presse
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