Innovationserfahrene Bildungsexperten und leidenschaftliche Nachwuchsführungskräfte nehmen am Equinox Summit Learning 2030 teil

Waterloo, Ontario (ots/PRNewswire) -

Unter den Teilnehmern, die sich beim Equinox Summit:
[http://wgsi.org/learning2030 ] versammeln werden, sind unter anderem
ein "Mathematiker im Strassenkampf" und ein 18-Jähriger, der die
Bildungssysteme weltweit in einem provozierenden Buch aufs Korn
genommen hat. Der innovative internationale Kongress Learning 2030
[http://wgsi.org/learning2030 ] zur Zukunft der Ausbildung in der
Oberstufe findet vom 29. September bis 3. Oktober 2013 in Waterloo,
Ontario, Kanada statt.

Die Veranstaltung "Learning 2030" ist die zweite aus der "Equinox
Summit"-Reihe, die von der Waterloo Global Science Initiative
[http://wgsi.org ] (WGSI), einer Partnerschaft zweier führender
kanadischer Einrichtungen, dem Perimeter Institute for Theoretical
Physics [http://perimeterinstitute.ca ] und der University of
Waterloo [http://uwaterloo.ca ], präsentiert wird. Der erste Teil
der Veranstaltungsreihe Equinox Summit: Energy 2030
[http://wgsi.org/content/about-equinox-summit-energy-2030 ] fand im
Juni 2011 statt.

"Es sind die 134 Millionen Kinder, die in den vergangenen 12
Monaten geboren wurden, die 2030 die Oberstufe abschliessen werden.
Sie stehen dann vor den komplexesten globalen Problemen unserer
Zeit", erklärt der Kurator des Kongresses Dr. Michael Brooks
(Vereinigtes Königreich), ein Quantenphysiker, Journalist und der
Autor von 13 unerklärliche Dinge: Die faszinierendsten
wissenschaftlichen Rätsel unserer Zeit
[http://www.amazon.com/Things-that-Dont-Make-Sense/dp/0307278816 ]
und Free Radicals: The Secret Anarchy of Science [http://www.amazon.
com/Free-Radicals-Secret-Anarchy-Science/dp/1590208544/ref=sr_1_1?s=b
ooks&ie=UTF8&qid=1371500668&sr=1-1&keywords=free+radicals+the+secret+
anarchy+of+science ] ("Freie Radikale: Die geheime Anarchie der
Wissenschaft", nicht auf Deutsch erhältlich). "Für den Kongress
"Equinox Summit: Learning 2030" haben wir viele Menschen in einem
Raum zusammengebracht, die nicht nur auf die Probleme im
Bildungswesen hinweisen, sondern die aktiv dazu beitragen, dass neue
Strategien in den Klassenzimmern überall auf der Welt Einzug halten.
Gemeinsam mit einer Gruppe talentierter und hoch motivierter junger
Leute haben wir hier eine leistungsfähige Kombination aus
Erkenntnissen, Erfahrung, kreativem Denken, Energie und Antriebskraft
geschaffen, die echte Veränderungen für die Kinder von morgen
anstossen kann."

Diese generationenübergreifende, internationale Gruppe von
Teilnehmern aus unterschiedlichen Fachgebieten wird drei Tage lang
intensiv zusammenarbeiten, um unterschiedliche Ansätze für die
Ausbildung in der Oberstufe zu untersuchen, die auf
vielversprechenden Initiativen, Gemeinschaften, Technologien und
neuartigen Ressourcen aus aller Welt basieren.

Dr. Sanjoy Mahajan [http://www.youtube.com/watch?v=4CdbBHzw8yQ&fe
ature=c4-overview-vl&list=PLsaIuVWS9zO8vglo0eS9R4XGhMyvB4sb4 ] (USA),
der Autor von Street-Fighting Mathematics: The Art of Educated
Guessing and Opportunistic Problem Solving
[http://mitpress.mit.edu/books/street-fighting-mathematics ]
("Mathematiker im Strassenkampf: Die Kunst des Ratens und der
opportunistischen Problemlösung", nicht auf Deutsch erhältlich), ist
Mitglied des Learning 2030 Quorum (Expertengruppe). Er bringt
umfangreiche Erfahrungen aus seiner aktuellen Arbeit am Olin College
und seiner früheren Tätigkeit am Massachusetts Institute of
Technology (MIT) und am African Institute for Mathematical Sciences
(AIMS) zu diesem Kongress mit.

Der achtzehnjährige Nikhil Goyal [http://nikhilgoyal.me ] (USA),
steht auf der Forbes-Bildungsrangliste Forbes 30 Under 30: Education
[http://www.forbes.com/pictures/lml45mkil/nikhil-goyal-17-author ].
Seine persönlichen Erfahrungen in der Highschool inspirierten ihn zu
seinem Buch One Size Does Not Fit All: A Student's Assessment of
School [http://www.amazon.ca/One-Size-Does-Not-Fit/dp/0974525219 ]
("Eine Grösse passt nicht allen: Die Einschätzung eines Schülers über
die Schule", nicht auf Deutsch erhältlich). Er ist Teil des Learning
2030-Forums für junge internationale Führungskräfte. "Anders als bei
anderen Veranstaltungen kommen beim Kongress Equinox Summit Learning
2030 unterschiedlichste Stimmen und Perspektiven zu Wort, die sich
vorgenommen haben, die Bildung in der Oberstufe zu reformieren und
sicherzustellen, dass die jungen Menschen bei ihrer Ausbildung die
Zügel selbst in die Hand nehmen können", meint Goyal.

TEILNEHMER AM EQUINOX SUMMIT: LEARNING 2030

Eine vollständige Teilnehmerliste finden Sie
unterwgsi.org/participants [http://wgsi.org/participants ].

Chernor Bah [http://wgsi.org/chernor-bah ] (Sierra Leone) -
Vorsitzender des Malala-Tages der Vereinten Nationen unter dem Motto
"Youth Takeover" (Übernahme durch die Jugend) und Vorsitzender des
Bildungsgremiums UN Youth Advocacy Panel der Bildungskampagne
Education First
[http://globaleducationfirst.org/youthadvocacygroup.html ]

Graham Brown-Martin [http://wgsi.org/graham-brown-martin ]
(Vereinigtes Königreich) - Gründer von Education Design Labs,
Verfasser des Buches zum World Innovation Summit for Education (WISE)
2013 Learning {RE}Imagined
[http://learning-reimagined.com/wise-book-learning-reimagined ]
("Lernen (neu) erdacht)

Adrian Lim Lye Heng [http://wgsi.org/adrian-lim-lye-heng ]
(Singapur) - Schulleiter der innovativen Ngee Ann Secondary School [
http://www.wise-qatar.org/content/lessons-tweeting-learning-social-me
dia ], die am Programm "Microsoft Partners in Learning" teilnimmt

Kristiina Kumpulainen [http://wgsi.org/kristiina-kumpulainen ]
(Finnland) - Für die Ausbildung von Lehrkräften
[http://www.helsinki.fi/teachereducation ] verantwortliche
Professorin an der Universität Helsinki, Finnland

Noor Siddiqui [http://wgsi.org/noor-siddiqui ] (USA) - der
19-jährige erhielt 2012 ein Thiel-Stipendium
[http://www.thielfellowship.org/become-a-fellow/about-the-program ]
in Höhe von 100.000 US-Dollar

INFORMATIONEN ZUM ERSTEN TEIL DER VERANSTALTUNGSREIHE EQUINOX
SUMMIT: ENERGY 2030

Im Juni 2011 kamen beim ersten Equinox Summit: Energy 2030
[http://wgsi.org/energy2030 ] Visionäre und Experten zusammen, um
einen technologischen Plan für eine Zukunft mit weniger Kohle bei
stärkerer Nutzung von Elektroantrieben zu entwickeln. Die
Präsentation zum Equinox Communiqué von 2011 finden Sie hier:
bit.ly/18kWBBO [http://bit.ly/18kWBBO ]; die Empfehlungen aus dem
Equinox Summit: Energy 2030 Blueprint finden Sie unter:
wgsi.org/energy2030 [http://wgsi.org/energy2030 ]

INFORMATIONEN ZUR WATERLOO GLOBAL SCIENCE INITIATIVE

Die Waterloo Global Science Initiative (WGSI) ist eine
gemeinnützige Partnerschaft zwischen dem Perimeter Institute for
Theoretical Physics [http://perimeterinstitute.ca ] und der
University of Waterloo [http://uwaterloo.ca ]. Aus dieser
Zusammenarbeit gingen bereits das namhafte Programm "Perimeter
Scholars International" und das Institute for Quantum Computing der
University of Waterloo hervor, das auf seinem Gebiet Pionierarbeit
leistet. Aufgabe der WGSI ist es, einem Dialog über komplexe globale
Themen zu fördern und mithilfe der Veranstaltungsreihe Equinox
Summit, den Equinox Blueprints und den Impact Activities die
langfristige Denkweise zu ermöglichen, die notwendig ist, um Ideen,
Chancen und Strategien für eine sichere und nachhaltige Zukunft
voranzutreiben. Weitere Informationen finden Sie auf der Website
wgsi.org [http://wgsi.org ]

Bild mit Bildunterschrift: "Das achtzehnjährige Equinox Summit:
Learning 2030-Forumsmitglied Nikhil Goyal ist der Autor des
provokanten Buchs One Size Does Not Fit All: A Student's Assessment
of School". Er wurde zum Dell Inspire World Changer ernannt und auf
die Bildungsrangliste für 2013 'Forbes 30 Under 30: Education'
aufgenommen. Für seine Verdienste für die Bildung konnte Goyal 2013
den Freedom Flame Award entgegennehmen (mit dem auch schon Dr. Martin
Luther King, Jr. ausgezeichnet wurde). (CNW Group/Waterloo Global
Science Initiative (WGSI))". Das Bild finden Sie hier: http://photos.
newswire.ca/images/download/20130819_C6378_PHOTO_EN_29890.jpg

Bild mit Bildunterschrift: "Der Kongress Equinox Summit: Learning
2030, der am 29. September 2013 in Waterloo, Ontario, Kanada beginnt,
bringt eine generationenübergreifende, internationale Gruppe von
Teilnehmern aus unterschiedlichen Fachgebieten zusammen, die auf der
Grundlage besonders vielversprechender Lernmodelle, Gemeinschaften,
Technologien und neuartiger Ressourcen aus aller Welt neue
Bildungsstrategien für die Zukunft der Oberstufe entwickeln sollen.
(CNW Group/Waterloo Global Science Initiative (WGSI))". Das Bild
finden Sie hier:

http://photos.newswire.ca/images/download/20130819_C6378_PHOTO_EN_
29951.jpg

Falls Sie weitere Informationen benötigen, wenden Sie sich an:

Hayley Rutherford
Kommunikationskoordinatorin
Waterloo Global Science Initiative
Tel. +1(519)569-7600, DW: 7613
hrutherford@wgsi.org