Tanzend Deutsch lernen / Berliner Grundschüler verbessern ihre Sprachkenntnisse mit dem Musical-Projekt »Language Playhouse«

Hamburg (ots) -

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Todd Fletcher, Musiker und Komponist aus New York, hat mit
Schülern der Teltow Grundschule in Berlin Schöneberg ein Musical
erarbeitet und einstudiert. Die knapp 50 Kinder aus Afghanistan,
Bosnien, der Türkei und Deutschland können so mit Musik, Rhythmus und
Gesang ihre Sprachkenntnisse verbessern. Ein weiteres Ziel:
Integration auf spielerische Art. Die Premiere findet am 17. November
2006 in der Aula der Teltow Grundschule statt.

In New York und in der Schweiz schon erfolgreich durchgeführt,
wird das Language Playhouse jetzt in Deutschland realisiert. Das
Projekt vermittelt den Kindern spielerisch, dass das Erlernen von
Sprache Freude bereitet. Ein Skript gab es am Anfang nicht. Das ist
Konzept, denn Todd Fletcher entwickelt das Stück gemeinsam mit den
Kindern. Er ist überzeugt: »Es ist wichtig, dass die Kinder merken,
dass man ihnen wirklich etwas zutraut. Nur so können sie ihre
Fähigkeiten und ihre Kreativität entwickeln.« Neben den Proben lernen
die Kinder bei Ausflügen ihre Heimatstadt Berlin näher kennenlernen -
und fühlen sich so mehr mit der Stadt verbunden.

In der Teltow Grundschule haben 90% der Schüler einen
Migrationshintergrund, viele sprechen selbst in der 3. und 4. Klasse
noch nicht fließend Deutsch. »Wir sind sehr froh, dass dieses Projekt
an unserer Schule stattfindet. Normalerweise ist unsere Schule eher
benachteiligt. Das Projekt ist eine Chance, nicht nur die
Sprachkenntnisse der Schüler zu verbessern, sondern auch ihre
Identifikation mit Berlin und Deutschland zu stärken«, schätzt die
Schulleiterin Mechthild Noblé den Nutzen des Integrationsprojekts
ein.

Das Language Playhouse wurde 2004 mit 10.000 Euro im
Transatlantischen Ideenwettbewerb der Körber-Stiftung ausgezeichnet.
Die Bürgerstiftung Berlin ist Kooperationspartner bei der Umsetzung.

Originaltext: Körber-Stiftung USable
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Pressekontakt:
Alina Saam
Tel.: 040-808192-167
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