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ARD-Themenwoche 2009: Preisträger von "tell.a.vision

Geschrieben am 10-06-2009

Mainz (ots) - Desinteressiert, angepasst und konsumorientiert -
oder edel, hilfreich und gut? Im Rahmen des bundesweiten Kinder- und
Jugend-Wettbewerbs "tell.a.vision: Zeig, was du machst" wurden Kinder
und Jugendliche gesucht, die sich ehrenamtlich engagieren. Dabei
haben besonders viele Schulklassen und -AGs ihre Projekte eingereicht
und bei ARD.de im Internet veröffentlicht. Jetzt stehen die
Preisträger fest.

Die Gewinnerinnen des 1. Preises sind zwei Jugendliche aus
Elsenfeld (Bayern): Anne Vogel und ihre Freundin Katharina engagieren
sich seit ihrem 16. Lebensjahr in ihrer Freizeit im "Circus Blamage
e.V." als Betreuerin und Trainerin von Kindern und Jugendlichen mit
Behinderung, die an einwöchigen Zirkus-Camps teilnehmen. "Wir waren
als Kinder selbst schon Teilnehmer an diesem Projekt und wollen nun
den Kindern weiter geben, was wir über Zirkustechniken, aber vor
allem über soziales Miteinander gelernt haben.", so die
Preisträgerinnen in ihrem Beitrag. Die ungewöhnliche Verbindung von
sportlichen, künstlerischen, kreativen und sozialen Elementen, bei
der der Spaß an der Sache stets im Vordergrund steht, hat die Jury
besonders beeindruckt.

Mit dem 2. Preis wird ein besonders eindrucksvolles Beispiel
grenzübergreifenden Engagements ausgezeichnet: Franziska Notthoff
(18) arbeitet seit drei Jahren ehrenamtlich im "Friedensdorf
International" in Oberhausen (Nordrhein-Westfalen) und betreut kranke
und verletzte Kinder aus Kriegs- und Krisengebieten. Die meisten
Kinder leiden an schweren Verbrennungen, sind Mienenopfer oder haben
schwere Knochenentzündungen. Franziska Notthoff betreute die Kinder
dabei nicht nur im Rehabilitationszentrum Oberhausen, sondern
begleitete sie sogar auf ihrem Weg zurück nach Angola.

Der sichere Umgang mit Sprache wird in unserer medial geprägten
Gesellschaft nach Überzeugung der Jury essentiell für die
Zukunftschancen der kommenden Generation sein. Immer mehr Jugendliche
haben in diesem Bereich jedoch sehr starken Förderbedarf. Mit der
Initiative "JuKi - Jugend für Kinder" - einem selbstorganisierten
Projekt von zehn 12- bis 14-jährigen Jugendlichen - geht der 3.
Preis deshalb nach Bietigheim-Bissingen (Baden-Württemberg). Viele
Vorschulkinder in sozialen Brennpunkten haben es schwer, Deutsch zu
lernen, da es in ihrem Umfeld fast keine deutschen Kinder gibt. Die
JuKis nehmen sich diesem Problem an, indem sie Kitas besuchen und den
Kindern vorlesen, sie zum Deutsch sprechen anregen und feste
Patenschaften für besonders benachteiligte Kinder übernehmen.

"Gemeinsam - Engagiert - Sozial" ist der Titel des Sieger-Projekts
beim "Sonderpreis Schule" für die beste Einsendung einer Schulklasse
oder -AG. 70 Neuntklässler der Graf-Engelbert-Schule in Bochum
(Nordrhein-Westfalen) engagieren sich im freiwilligen
Sozialpraktikum. Sechs Monate lang arbeiten sie zwei bis drei Stunden
pro Woche in 30 verschiedenen sozialen Einrichtungen. Je nach
Interesse und Fähigkeiten helfen sie lernschwachen Schülern,
gestalten bunte Nachmittage im Altenheim, moderieren Sendungen für
das Krankenhausradio oder unterstützen ein Musikprojekt für
Demenzkranke. "Was wären soziale Einrichtungen ohne das große Heer an
freiwilligen Helfern? Ein Projekt, das klassisches ehrenamtliches
Engagement wiederspiegelt", lobt Jury-Mitglied Dennis Wilms
Einfallsreichtum und Ausdauer der jungen Bochumer.

Träger des Publikumspreises ist der "Offene Jugendtreff +
Internetcafé @ttic" der evangelischen Kirchengemeinde Warendorf
(Nordrhein-Westfalen). Über den Gewinner dieser Kategorie konnten die
Online-Nutzer per Internet-Voting unter themenwoche.ARD.de
entscheiden. Der Jugendtreff bietet Jugendlichen an zwei Tagen der
Woche die Möglichkeit, sich zu treffen, gemeinsam im Internet zu
surfen, zu kickern oder Billard zu spielen. Begleitet wird der
Jugendtreff von einem zehnköpfigen Team ehrenamtlicher
Jugendmitarbeiter, die auch Freizeiten oder Ferienpassaktionen
organisieren. @ttic will Jugendliche wahr- und ernst nehmen, damit
sie sich selbst wahr- und ernst nehmen können.

Der Online-Wettbewerb "tell.a.vision: Zeig, was du machst" fand im
Rahmen der ARD-Themenwoche "Ist doch Ehrensache" (10. bis 16. Mai
2009) statt. Dabei waren Kinder und Jugendliche bis einschließlich 18
Jahren aufgefordert, ihr ehrenamtliches Engagement in Wort und Bild
zu schildern und auf der Website zur ARD-Themenwoche zu
veröffentlichen. Insgesamt wurden 149 Beiträge eingereicht, die
deutlich machten, dass das Thema Ehrenamt keineswegs ein
Auslaufmodell ist. Dabei haben besonders viele Schulklassen und -AGs
teilgenommen und durchwegs sehr ambitionierte Projekte vorgestellt.
Die Schülerinnen und Schüler aller Jahrgangsstufen zeigten dabei
viele Facetten bürgerschaftlichen Engagements: Von freiwilliger
Nachhilfe, Sanitätsdienst im eigenen Klassen-Umfeld, über die
ehrenamtliche Betreuung von Hospizpatienten, dem Einsatz für bedrohte
Amphibien bis hin zum kreativen Fund-Raising für Leukämiestiftungen
oder Dritte-Welt-Projekte.

Alle Gewinner erhalten Sachpreise im Wert von 250 bis 1.000 Euro,
die der jeweiligen Einrichtung zugute kommen sollen. Die Preisträger
der einzelnen Kategorien wurden von einer prominenten Jury bestimmt.
Dieser gehörten an: Philipp Lahm (Fußballstar und Pate der
ARD-Themenwoche), Prof. Dr. Thomas Olk (Vorsitzender des
Sprecherrates des Bundesnetzwerks Bürgerschaftliches Engagement),
Prof. Dr. Thomas Rauschenbach (Leiter des Deutschen Jugendinstituts
in München), Jan Stapelfeld (Darsteller des "Valentin" in der
ARD-Serie "Marienhof") und Dennis Wilms (Moderator der Sendung "W wie
Wissen" im Ersten).

Fragen zum Internet-Angebot der ARD-Themenwoche "Ist doch
Ehrensache!" und den Multimediawettbewerb "tell.a.vision: Zeig, was
du machst" richten Sie bitte an: Sönke Vaihinger, Redaktionsleiter
ARD.de.

Originaltext: ARD Radio & TV
Digitale Pressemappe: http://www.presseportal.de/pm/29876
Pressemappe via RSS : http://www.presseportal.de/rss/pm_29876.rss2

Pressekontakt:
Sönke Vaihinger, Redaktionsleiter ARD.de,
Tel. 06131/929-2670, Fax: 06131/929-2087, E-Mail:
soenke.vaihinger@ARD.de


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