Fernstudium an staatlichen Hochschulen zunehmend gefragt / Laut Arbeitsgemeinschaft für das Fernstudium in Deutschland (AG-F) 66.000 Fernstudierende an staatlichen Hochschulen

Kaiserslautern (ots) - Das Fernstudium erfreut sich in Deutschland
großer Beliebtheit. Das ergab jetzt eine Erhebung der
Arbeitsgemeinschaft für das Fernstudium in Deutschland (AG-F), einer
Sektion der Deutschen Gesellschaft für wissenschaftliche
Weiterbildung und Fernstudium (DGWF).

Zum Wintersemester 2008/09 haben sich mehr als 66.000 Studierende
für ein Fernlehrangebot an einer staatlichen Hochschule
eingeschrieben. Dabei handelt es sich sowohl um Hochschulen, die sich
ausschließlich auf das Angebot von Fernstudien konzentrieren als auch
Hochschulen, die beides in ihrem 'Portfolio' führen - Präsenz- und
Fernstudium.

Die vorliegenden Zahlen zeigen, dass es keinen nennenswerten
Unterschied zwischen der Zahl der Männer und der Zahl der Frauen
gibt, die ein Fernstudium absolvieren. Ungefähr 17% aller
Fernstudienteilnehmer sind Gasthörer, also Teilnehmer, die nicht
zwingend an einem höherwertigen Bildungsabschluss interessiert sind.

Bei den Programmangeboten dominieren die weiterbildenden
Fernstudienangebote, gefolgt von grundständigen und sogenannten
konsekutiven Programmen. Dies bestätigt das Bild, dass sich das
Fernstudium vor allem an Berufstätige wendet. Allerdings betreiben
rund 60 Prozent der Teilnehmenden ein grundständiges Studium. 40
Prozent sehen in ihm die Möglichkeit, sich nach einem ersten
Hochschulabschluss weiter zu qualifizieren. Das Fernstudium ist für
sie ein 'Baustein' des lebensbegleitenden Lernens.

Gelehrt wird in aller Regel mit Hilfe gedruckter Lehrmaterialien.
Im Unterschied zu vergangenen Tagen wird die moderne Fernlehre heute
durch digitale Bildungsmedien ergänzt und unterstützt. 'Reines
E-Learning', bei dem alles aus dem Internet kommt, spielt indessen
eine untergeordnete Rolle. Vorherrschend ist eine Mischung aus
klassischem, textbasierten und E-Learning-gestütztem Studium. In
nahezu der Hälfte aller angebotenen Programme ist E-Learning ein
fester Bestandteil. Lediglich in 17 Prozent der Fälle spielt
E-Learning noch keine Rolle. Wer sich also als Bildungsinteressent
für ein Fernstudium entscheidet, nutzt in aller Regel eine Mixtur,
die aus einer Kombination des 'Besten beider Welten' besteht.

Die AG-F, die die Erhebung durchführte, ist ein Zusammenschluss
aller bedeutender Fernstudienanbieter in Deutschland. Sie ist eine
Sektion der Deutschen Gesellschaft für wissenschaftliche
Weiterbildung und Fernstudium (DGWF) und kooperiert mit dem Forum
Distance E-Learning. Die Erhebung berücksichtigte nur diejenigen
Anbieter, die mehr als ein ein Fernstudienprodukt vorhalten.

Originaltext: Technische Universität Kaiserslautern
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